中学生演讲稿《我的梦想》

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1.写讲稿时请切记：删减，删减，再删减。

2.组合相同论点来立论。

3.务必使听众听讲前后的感觉有所不同。

4.时刻提醒自己：是与听众交谈，而不是对他们说话。

5.要尽可能使听众参与演说。

6.要预先观察演说场地，熟悉环境设施。

7.要为演说作好时间安排。

8.长途者可随身携带工作以消磨旅途时间。

9.一小时演说，十小时准备。

10.要清楚会议组织者拟订的议程安排。

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！很荣幸可以站在这里与大家分享我的点滴感悟，今天我要演讲的题目是：我的梦想。

有这么一条路，人烟稀少，寸步难行，可我们不能不走，因为路的远方，种着梦想。

都说人不可以没有梦想，在困境中，我们遭受挫折的磨难，在失意时，我们难免在怅惘中低徊，此时我们都应回头看看自己的梦想，才不会迷失了方向，才能“柳暗花明又一村。”在顺境中，我们也不能被一时成功蒙蔽了双眼，想想还未实现的最终的梦想，它会成为一泓清泉，洗涤浮躁的心灵【回答人为什么要有梦想】

那么同学们，你们目前的梦想是什么？我相信很多人的回答会是考入二十四，育明等名校。对于痴迷于旅游，领略各地文化的我，外面的城市，外面的世界就是我的梦想。我常常会晚上躺在床上，想着那些我所向往的城市，上海、成都，深圳。哇，这一瞬间，脑海中闪过了无数可能，这小小的梦想仿佛点亮了未来，少年心中憧憬的是对世界，对未来无限的渴望。【回答梦想是什么】

现在，请同学们玩一个游戏，请大家举起右手，看，它像什么？（观众：手！演讲者：很好，看来大家都很博学多才！）好，接下来，请大家五指收拢，置于腰间，再慢慢高举，举过头顶，松开，成功了吗？那么恭喜你！你给自己放了个烟花。可是，烟花虽美，转瞬即逝，请同学们伸出你的烟花，把它攥成拳，大家看，它又像什么？请大家把你的右拳放在耳边，如果你能清楚地听到脉搏的律动，那么我告诉你：这，是生命。我们的梦想很美，很远大，但只有把掌握成拳，用尽全力，挥向生活，这样，才是青春路上该有的姿态。

同学们，你是否感觉自己每天虚度时光，想要改变可无法自拔，每天清晨在愧疚中呐喊，夜晚在后悔中沉睡。你对自己承诺，我就玩一局，我就看十分钟，可你从未履行过诺言，你连自己都骗，又怎么奢求这个世界善待。有人说你来这个人间要看看太阳，应该在能够挥霍的年纪里体验什么叫为梦想奋不顾身，你一定要去感受学完一天，没有丝毫虚度，没有丝毫后悔，酣畅淋漓躺在床上等待入睡，你发呆都不会再次出现那种愧疚感。所以下次学不下去时，请质问自己：就这样了？你就这点本事？你真的真的到了歇斯底里无法坚持的程度了吗？你的理想是诗，理想是梦，是远方的田野，是跨越世界的旅行，而你现在能做的只有，把手握紧，厚积薄发。你必须付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部，因为没有人，会在年少时想要成为一个普通人。尽管生活它会无情地践踏，但你，怎能，倒下。你的身后，是挚爱的人，那些受过的伤都会成为你的勋章，都是你送给自己未来最好的礼物，我，也有梦想啊！【呼吁大家拼尽全力实现梦想】

最后我想用我的微信签名结束这段演讲，请同学们相信——生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。

【技法点拨】

好的演讲自有一种引爆听众情绪、赢得好感的感染力。增强演讲的鼓动性、感染力，需要一定的技巧，写演讲稿时要注意把这些技巧预设暗含于文稿中。

下面就给大家介绍几种增强演讲稿感染力的方法：

一、多用祈使句

写作演讲稿必须树立读者意识，要与听众互动，时时刻刻需要心系听众。

如刘媛媛的演讲稿《寒门贵子》结尾段：这段演讲到现在已经是最后一次了，其实我刚刚在问的时候发现了我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己，所以你要相信，命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍，它不是一个水到渠成的童话，没有一点点人间疾苦，这个故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，这个故事是苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

结尾运用祈使句，仿佛在与听众在面对面交谈，具有现场感。

二、使用问句

疑问句引人深思，设问句自问自答，反问句加强语气。恰当地使用问句可以增强听众的参与意识，增强感染力。

如邱立飞的演讲稿《感恩父母》：

当初是谁一口一口给你喂奶？是谁一次一次半夜起来安抚你的哭闹？是谁一步一步扶着你学走路？是谁把家里最好的饭菜，最好的一切留给你？当有一天，你买了房，搬了家，你是否愿意把最好的卧室，留给年迈的她？当有一天，他们颤抖着端碗，一次次把油腻的汤洒在你心爱的木地板，你是否愿意给她好的脸色看？当有一天，他们开始糊涂，开始走不好路，你是否愿意慢下脚步，给多一点耐心和搀扶？毕竟他们用双脚，踏出了儿女的前程，也送走了自己那宝贵的青春。我想今天，就当着所有人的面，说一声，爸，妈，你们都辛苦了，谢谢！

通过一系列的问句引发听众的回忆，促人反思。

三、提炼警句

富有文采和哲理的警句，能够引发人们思考，给人鼓舞与教育。因此有经验的演讲者，常常把所要阐述的重要思想，提炼成警句，显示思想之光和文采之美。

如曹兰若冰《和世界豪赌一场》的结尾：

拜托，相信自己一点好不好；相信这个世界一点好不好。你我已经如此平凡，我们为什么不凭借自己简单干净的逻辑，和这个世界豪赌一场。又如闻一多《最后一次演讲》：正义是杀不完的，因为真理永远存在！

两个例子都是结尾提炼警句，给人以鼓舞与教育。

不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的具体要求如下：

一、开头要一名惊人

演讲稿的开头也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。开头的写作方式主要有如下几种：

1、开门见山

这种开头直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。

2、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

3、提出问题

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发观众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

4、自黑自嘲

自黑就是“自我吐槽”，用在开场白里，目的是用诙谐的语言巧妙地自己，这样会使听众倍感亲切，缩短了与观众的距离。

二、主体要有层次

主体部分要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服观众，在内容上一步步吸引观众，在感情上一步步感染观众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

1、层次

表现演讲稿层次的基本方法就是在演讲中树立明显的语言标志。演讲稿用过渡句或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，是使层次清晰的有效方法。

2、节奏

节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所领导的内容中，适当地插入故事等内容，以便观众的注意力既保持高度集中而又不过于疲劳。优秀的演说家几乎没有一个不善于使用这种方法。

3、衔接

衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿衔接的方法是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句进行过渡。

三、结尾要干脆利落

演讲稿的结尾，起着深化主题的作用。美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，观众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法：

1、归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；

2、引文法是引用名言警句，升华主题、留下思考；

3、反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。