最新个人简历自我介绍文案 个人简历自我介绍优质

网络整理 分享 时间: 收藏本文

最新个人简历自我介绍文案 个人简历自我介绍优质

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

个人简历自我介绍文案 个人简历自我介绍篇一

一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛,获得了哪些奖项。

二、小升初自我介绍要实事求是,不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

三、自我介绍要层次分明,重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。

四、小升初考生一定要树立敢于表达,勇于发言的信心,这样子才会不怯场,现场发挥得更好。

小升初自我介绍的技巧

1、 自我介绍的意义:

(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。

(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段,同时,也是认识自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁观者清,当局者迷”,可见,要想认识自我,给自己一个准确的定位不是一件容易的事情,而通过写自我介绍,会对自己进行一个有意识的梳理。

2、 自我介绍的方式:

自我介绍可以有不同的方式,

(1)按照使用的语言来划分:可以分为口头的,书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。

(2)从书面的自我介绍来看,可以有自传性质的自我介绍,比如,像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心,突出个性特点的自我介绍。

3、 自我介绍的禁忌:

(1)自我介绍忌讳写成简历形式,缺少文学色彩

(2)自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。

个人简历自我介绍文案 个人简历自我介绍篇二

写简介就是王婆卖瓜的过程,应充分总结并尽量在醒目位置写出优点:)。这个自然不难,因为俗话说老公是别人的好、孩子是自己的好,孩子的优点早都已经拿放大镜检查、用乘法统计过了:)当然也不可粗心或生造。总之,写简历的几点注意事项:一是保留好孩子小学高年级的各种证件证书,二是简略并突出重点,让人一目了然,三是加照片、装订、封面。

其融简介

一、基本信息

出生年月:20xx年xx月,取名“”

就读学校:附小 户口所在地:

联系方式:

二、学习经历

20xx.—20xx. 附小1-3年级学生,大队委,中队长,文明礼仪小标兵。

20xx.—20xx.弗吉尼亚州mantua小学3-4年级学生,优秀学生。

20xx.—20xx. 附小4-6年级学生,大队委,中队长,优秀少先队员。

三、获奖和证书

类 别

奖 项

综合

xx市三好学生、连续xx区三好学生、20xx“学而思杯”综合三等奖

英语

三一口语9级,xx市英语水平考试bets 二级优秀(89), “学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20xx二等奖。

数学

20xx数学俱乐部英语活动日emc三等奖,20xx数学解题力竞赛优胜奖

语文

第xx届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖,20xx“学思杯”语文竞赛三等奖。

艺术科技

第xx届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖,xx市xx区航模竞赛一等奖,舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖

四、特 长

英语:通过三一口语九级考试,三一口语七级良好、六级优秀;xx市英语水平考试bets2优秀89分;“学而思杯”20xx年英语赛第25名;首都华盛顿dc口音,为东田出版公司录制小学生英语磁带;在学习测评都在90分以上;20xx.-20xx.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。

美术:练习素描、速写、卡通画、版画等,获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。

科技:善于动手,航模、陶艺好,获xx区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加xx科技实验课外班、参加附小航模制作、了解xx科技专家成就。

写作:两篇文章入选正式出版物,获得20xx全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。

五、兴趣爱好

乐器:钢琴三级优秀(92分),练过口风琴、小号、长笛、小提琴

摄影:曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表

主持:xx幼儿园50周年文艺汇演主持人

阅读旅游:践行“读万卷书,行万里路”。阅读广泛,在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜,尽享祖国各地壮丽山河。

动物:热爱动物,以狗为甚,自己学习交流,俨然一个狗专家:)

五、综合评价

班主任评价(引自综合素质评价手册):

四年级:“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己,你是最棒的”

五年级:“你是出类拔萃的”

六年级:“你将成为凤毛麟角之才”

家长评价:视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力